แต่ละหลักสูตรประกอบด้วยเซสชันแบบตัวต่อตัวหกเซสชัน โดยสอนวลีสนทนาสั้น ๆ ที่มีศูนย์กลางอยู่ที่สถานการณ์ในชีวิตจริง เช่น การช็อปปิ้งที่ตลาด การต่อรองราคา การถามทาง และการสั่งอาหาร

 

ฮานอย — หลังจากทํางานเสร็จเวลา 17.30 น. ที่โรงเรียนอนุบาล Emma Wylie เดินทางมากกว่าห้ากิโลเมตรจากสํานักงานของเธอใน Tây Hồ Ward ไปยังชั้นเรียนภาษาเวียดนามบนถนน Hoàng Quốc Việt ใน Cầu Giấy Ward

 

ในห้องเล็ก ๆ ที่ร้านกาแฟ ครูชาวสก็อตวัย 25 ปีเข้าร่วมกับนักเรียนอีกห้าคนจากรัสเซีย เยอรมนี และสหราชอาณาจักร ขณะที่พวกเขาเริ่มเรียนรู้ภาษาเวียดนามขั้นพื้นฐาน ครอบคลุมการทักทาย การแนะนําตัวเอง และแม้แต่ทักษะการต่อรองราคาสําหรับการช็อปปิ้งที่ตลาดท้องถิ่น

 

สําหรับพวกเขา การเรียนรู้ภาษาเป็นมากกว่าการเรียนรู้คําศัพท์ - มันเป็นวิธีที่จะเข้าใจผู้คน วัฒนธรรม และวิถีชีวิตของประเทศได้ดีขึ้น

 

 

ชั้นเรียนของ Wylie เป็นส่วนหนึ่งของ Hanoi Exploring ซึ่งเป็นโครงการที่ก่อตั้งขึ้นในช่วงต้นปี 2024 โดย Lê Huy Khanh นักศึกษาปีสุดท้ายที่มหาวิทยาลัยภาษาและการศึกษานานาชาติภายใต้มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย

 

หลังจากย้ายจากที่ราบสูงตอนกลางไปยังเมืองหลวงเพื่อเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย Khanh เข้าใจความเหงาของการเริ่มต้นใหม่ในเมืองที่ไม่คุ้นเคย

 

เมื่อสังเกตว่าชาวต่างชาติจํานวนมากอาศัยอยู่อย่างโดดเดี่ยวเนื่องจากอุปสรรคด้านภาษา เขาจึงมีแนวคิดในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบเปิดที่ชาวต่างชาติสามารถเรียนรู้ภาษาเวียดนามผ่านการสนทนาในชีวิตจริงและประสบการณ์ในชีวิตประจําวัน แทนที่จะผ่านการสอนในห้องเรียนแบบดั้งเดิม

 

แต่ละหลักสูตรประกอบด้วยเซสชันแบบตัวต่อตัวหกเซสชัน โดยสอนวลีสนทนาสั้น ๆ ที่มีศูนย์กลางอยู่ที่สถานการณ์ในชีวิตจริง เช่น การช็อปปิ้งที่ตลาด การต่อรองราคา การถามทาง และการสั่งอาหาร

 

ตามคํากล่าวของ Khanh ความท้าทายที่ใหญ่ที่สุดคือการรักษาอาสาสมัครให้มีแรงจูงใจ เนื่องจากโครงการนี้ต้องการเวลาและความพยายามอย่างมากโดยไม่ต้องเสนอค่าตอบแทนทางการเงินใด ๆ

 

เมื่อเปิดตัวครั้งแรก ความคิดริเริ่มนี้มีสมาชิกเพียงหกคน ซึ่งมักต้องเช่าหรือยืมสถานที่เพื่อให้ชั้นเรียนดําเนินต่อไป ผู้เรียนชาวต่างชาติก็น้อยและห่างกันเช่นกัน

 

"แต่การได้เห็นความกระตือรือร้นของนักเรียนทุกครั้งที่พวกเขามาเรียน และพวกเขากระตือรือร้นที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมเวียดนาม ทําให้เรามีแรงจูงใจที่จะก้าวต่อไป" เขาบอกกับ VnExpress

 

ในช่วงแรก ๆ การพัฒนาสื่อการสอนที่เหมาะสมพิสูจน์แล้วว่าเป็นความท้าทายที่สําคัญอีกประการหนึ่ง ดังนั้นทีมจึงต้องใช้เวลาหลายเดือนในการปรับปรุงแนวทาง

 

แทนที่จะมุ่งเน้นไปที่การฝึกซ้อมการสะกดคําหรือไวยากรณ์เชิงวิชาการ ซึ่งมักทําให้ผู้เรียนท้อแท้ พวกเขานําหลักการง่ายๆ มาใช้: ทําให้บทเรียนใช้งานได้จริงและง่ายต่อการปฏิบัติตาม

 

✅การเรียนรู้ร่วมกัน

 

การสอนภาษาวรรณยุกต์เป็นเรื่องท้าทายเสมอ เหงียน มินห์ ฮัง อาสาสมัครวัย 21 ปี กล่าวว่า ผู้เรียนหลายคนมีปัญหาในการแยกแยะระหว่างคู่สระ เช่น ô และ ơ หรือ u และ ư บางคนต้องใช้เวลาหลายสัปดาห์ในการบอกความแตกต่างระหว่างโทนเสียงภาษาเวียดนาม

 

คอลลิน ริชาร์ดสัน หนึ่งในนักเรียนยอมรับว่าการเรียนรู้ภาษาเวียดนามนั้นท้าทายกว่าที่เขาคาดไว้มาก

 

ริชาร์ดสันกล่าวว่า "ตอนแรกฉันคิดอย่างตรงไปตรงมาว่าการเรียนรู้ภาษาเวียดนามจะง่ายกว่า"

 

ฉันคิดว่ามันค่อนข้างตรงไปตรงมา เนื่องจากคําภาษาเวียดนามค่อนข้างสั้น แต่ยิ่งฉันเรียนรู้มากเท่าไหร่ ฉันก็ยิ่งรู้ว่าฉันคิดผิดมากขึ้นเท่านั้น ส่วนที่ยากที่สุดสําหรับฉันคือเสียง"

 

เพื่อช่วยเอาชนะความยากลําบากเหล่านี้ ฮังจึงออกแบบบทเรียนเกี่ยวกับสถานการณ์ในชีวิตจริง และรวมคําอธิบายเกี่ยวกับความแตกต่างทางวัฒนธรรมทั่วไปและช่วงเวลา "วัฒนธรรมช็อก" ไว้ในชั้นเรียนของเธอ

 

Hanoi Exploring ได้รับการสนับสนุนจากเจ้าของร้านกาแฟใน Cau Giay ซึ่งให้บริการสถานที่โดยไม่เสียค่าใช้จ่ายในช่วงเย็นของทุกสุดสัปดาห์ จากสมาชิก 6 คนแรก กลุ่มนี้ได้เติบโตขึ้นเป็นเครือข่ายอาสาสมัคร 20 คน โดยส่วนใหญ่เป็นนักศึกษามหาวิทยาลัยที่มีวุฒิการศึกษาภาษาต่างประเทศขั้นสูง

 

 

ชั้นเรียนไม่เพียงแต่เป็นประโยชน์ต่อผู้เรียนเท่านั้น แต่ยังเป็นประโยชน์ต่ออาสาสมัครชาวเวียดนามอีกด้วย การสอนในสภาพแวดล้อมแบบพหุวัฒนธรรมช่วยให้พวกเขาเสริมสร้างทักษะการสื่อสาร พัฒนาความสามารถทางภาษาต่างประเทศ และมุมมองที่กว้างขึ้นเกี่ยวกับโลก

 

ปฏิสัมพันธ์ทําให้เกิดการแลกเปลี่ยนแบบสองทาง ซึ่งทั้งครูและนักเรียนเรียนรู้จากกันและกันและเติบโตไปด้วยกัน

 

การเป็นอาสาสมัครที่นี่สอนฉันมากกว่าแค่เรื่องวัฒนธรรมอื่น ๆ นอกจากนี้ยังทําให้ฉันเห็นว่าชาวต่างชาติชื่นชมและเคารพภาษาของเรามากเพียงใด" ฮังกล่าว

 

จนถึงปัจจุบัน โครงการนี้ช่วยให้ชาวต่างชาติมากกว่า 200 คนสามารถรวมตัวเข้ากับชุมชนท้องถิ่นได้ หลายคนมีความก้าวหน้าอย่างมากหลังจากเรียนมาหลายสัปดาห์

 

ตอนนี้ฉันสามารถเข้าใจตัวเลขและคําภาษาเวียดนามได้หลายคําแล้ว ริชาร์ดสันกล่าวว่า "ฉันจัดการคุยโทรศัพท์กับเพื่อน ๆ ในภาษาเวียดนามได้"

 

Wylie กล่าวเสริมว่า "ฉันพยายามสื่อสารกับเพื่อนบ้านด้วยภาษาเวียดนาม ถึงแม้ฉันจะพูดภาษานี้ได้ไม่ดีนัก แต่ก็ช่วยให้เราใกล้ชิดกันมากขึ้น"

 

เมื่อผู้เรียนมีความมั่นใจในการใช้ภาษาเวียดนามมากขึ้น พวกเขาไม่เพียงแต่พบว่าชีวิตประจําวันง่ายขึ้นเท่านั้น แต่ยังเริ่มมีส่วนร่วมกับสภาพแวดล้อมรอบตัวในรูปแบบที่แตกต่างออกไปอีกด้วย ตั้งแต่การพูดกับผู้คนอย่างเหมาะสมและสังเกตมารยาททางสังคม ไปจนถึงการทําความเข้าใจและตอบสนองในการสนทนาในชีวิตประจําวันอย่างเป็นธรรมชาติมากขึ้น

 

ในแง่นี้ ภาษาเป็นมากกว่าแค่วิธีการสื่อสาร ทําหน้าที่เป็นสะพานเชื่อมระหว่างวัฒนธรรมต่าง ๆ ทําให้ช่องว่างระหว่างชาวต่างชาติกับชุมชนท้องถิ่นแคบลง ในขณะที่ส่งเสริมความเข้าใจซึ่งกันและกัน

 

ที่มา vietnamnews.vn 

วันที่ 29 กรกฏาคม 2569