ในบริบทของการบูรณาการระหว่างประเทศและโลกาภิวัตน์ การศึกษาด้านวัฒนธรรมและศิลปะมีบทบาทสําคัญในการส่งเสริมการพัฒนารอบด้านของคนรุ่นใหม่ของเวียดนาม

 

ตระหนักถึงความจําเป็นนี้ ผู้เชี่ยวชาญและผู้จัดการเรียกร้องให้มีแนวทางแก้ไขที่ใช้งานได้จริงเพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจอัตลักษณ์ของชาติอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งวัฒนธรรมชาติพันธุ์ในท้องถิ่น เพื่อให้พวกเขาสามารถมีส่วนร่วมกับโลกสมัยใหม่ได้อย่างมั่นใจในขณะที่รักษามรดกของพวกเขาไว้

 

 

 

สู่การศึกษาแบบองค์รวม :

 

วัฒนธรรมและศิลปะของชาติเป็นการตกผลึกของค่านิยมดั้งเดิมตลอดกระบวนการสร้างและปกป้องประเทศของตน ผู้เชี่ยวชาญยืนยันว่าในยุคปัจจุบันของการพัฒนาอย่างรวดเร็วและเทคโนโลยีดิจิทัลที่แพร่หลาย การศึกษาวัฒนธรรมและศิลปะมีความสําคัญมากขึ้นกว่าเดิมสําหรับสถาบันการศึกษา

 

รองศาสตราจารย์ Huynh Quoc Thang จากมหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ภายใต้มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์ เน้นย้ําว่าท่ามกลางการขยายตัวของอุตสาหกรรม ความทันสมัย และโลกาภิวัตน์ คุณค่าของวัฒนธรรมและศิลปะของชาติไม่เพียงแต่เป็นจุดศูนย์กลางของอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมของชาติเท่านั้น

 

แต่ยังเป็น "จิตวิญญาณ" ของการพัฒนาชาติในยุคใหม่อีกด้วย การศึกษาวัฒนธรรมและศิลปะเป็นส่วนสําคัญของทั้งการศึกษาในโรงเรียนและสังคม และเป็นการวางแนวที่สําคัญที่สอดคล้องกับเป้าหมายของการศึกษาที่ครอบคลุม - สติปัญญา ศีลธรรม สมรรถภาพทางกาย และสุนทรียศาสตร์ - ของระบบการศึกษาแห่งชาติ สําหรับเวียดนาม การศึกษาวัฒนธรรมและศิลปะของชาติ รวมถึงชนกลุ่มน้อย ทั้งภายในและภายนอกห้องเรียน มีความสําคัญอย่างยิ่ง

 

ตามรายงานของ Thang ตั้งแต่ปี 2018 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้รวมการศึกษาในท้องถิ่นเป็นวิชาใหม่ในหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ครอบคลุมหัวข้อปัจจุบันและพื้นฐานเกี่ยวกับวัฒนธรรมท้องถิ่น ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ เศรษฐกิจ สังคม สิ่งแวดล้อม และการวางแนวอาชีพ วิชาใหม่ทําให้นักเรียนมีความรู้ที่จําเป็นเกี่ยวกับท้องถิ่นของพวกเขา ส่งเสริมความรักต่อบ้านเกิดของพวกเขา ความรู้สึกของความรับผิดชอบของชุมชน และการเคารพในค่านิยมดั้งเดิม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมที่เป็นเอกลักษณ์ของกลุ่มชาติพันธุ์ในท้องถิ่น

 

ดร. Nguyen Huu Nghia จากมหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์โฮจิมินห์ซิตี้ยังเน้นย้ําถึงความเร่งด่วนของปัญหานี้ท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีระดับโลกและการแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรม เขาชี้ให้เห็นว่าการปฏิบัติพื้นบ้านแบบดั้งเดิมมากมาย เช่น การร้องเพลงพื้นบ้านคู่รักและการแสดงพิธีกรรมกําลังจางหายไป ในขณะที่องค์ประกอบพื้นบ้านกําลังเป็นที่นิยมในสื่อดิจิทัล รวมถึงแพลตฟอร์มโซเชียล รายการเรียลลิตี้ มิวสิควิดีโอ ภาพยนตร์ และเกม

 

Nghia แย้งว่าแนวโน้มนี้ส่งสัญญาณว่าวัฒนธรรมพื้นบ้านดั้งเดิมกําลังพัฒนาเพื่อปรับตัวให้เข้ากับชีวิตร่วมสมัย เขาเน้นย้ําถึงความจําเป็นในการใช้กลยุทธ์การศึกษาที่เหมาะสมเพื่อช่วยให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมกับการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ในขณะที่ยังคงยึดตามรากเหง้าทางวัฒนธรรมของพวกเขา

 

รักษาคุณค่ามรดกทางวัฒนธรรมของชาติ :

 

เพื่อรักษาและส่งเสริมคุณค่าของวัฒนธรรมและศิลปะดั้งเดิม กิจกรรมการศึกษาจําเป็นต้องนําแนวทางใหม่มาใช้ โดยความคิดริเริ่มในโรงเรียนมีบทบาทสําคัญ ดร. Nguyen Ho Phong จากมหาวิทยาลัยวัฒนธรรมโฮจิมินห์ซิตี้สังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงที่เห็นได้ชัดเจนในวิธีที่ผู้ชมรุ่นเยาว์โดยเฉพาะนักเรียนเพลิดเพลินกับศิลปะดั้งเดิม

 

 

 

ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลและแพลตฟอร์มวิดีโอที่เข้าถึงได้อย่างกว้างขวางผ่านสมาร์ทโฟน คอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต และสมาร์ททีวี นักเรียนมีอิสระมากขึ้นกว่าเดิมในการสํารวจและเพลิดเพลินกับเนื้อหาทางวัฒนธรรมทุกที่ทุกเวลา

 

ตระหนักถึงความสําคัญของสภาพแวดล้อมของโรงเรียนในการสร้างความรู้ทางวัฒนธรรมของคนหนุ่มสาว นครโฮจิมินห์ได้ดําเนินการริเริ่มต่างๆ เช่น รูปแบบ "เวทีโรงเรียน" และบูรณาการศิลปะดั้งเดิมเข้ากับกิจกรรมนอกหลักสูตรของนักเรียน ความพยายามเหล่านี้ได้รับการพิสูจน์แล้วว่ามีประสิทธิภาพและควรขยายออกไปอีก

 

ที่โรงเรียนมัธยม Nguyen Thi Minh Khai ในโฮจิมินห์ซิตี้ หมวกบอย (โอเปร่าคลาสสิก) ได้รับการแนะนําอย่างประสบความสําเร็จในห้องเรียนภายใต้โปรแกรมล่าสุด ส่วนหนึ่งของโครงการสหวิทยาการที่รวมวรรณกรรม การศึกษาในท้องถิ่น และการวางแนวอาชีพ โปรแกรมนี้ช่วยให้นักเรียนได้สัมผัสกับมรดกทางวัฒนธรรมที่จับต้องไม่ได้นี้เป็นครั้งแรก ตามที่อาจารย์ใหญ่ Nguyen Thi Hong Chuong กล่าว ในตอนแรกนักเรียนหลายคนไม่คุ้นเคยกับหมวกบอย แต่ค่อยๆ หลงใหลในการแต่งหน้าที่ประณีต การเคลื่อนไหวที่เก๋ไก๋ และเทคนิคการแสดงละครที่แสดงออก พวกเขารู้สึกทึ่งเป็นพิเศษกับบุคลิกของตัวละคร ไม่ว่าจะเป็นขุนนางหรือคนร้าย สามารถถ่ายทอดผ่านสีเครื่องแต่งกายได้

 

บทเรียนศิลปะดั้งเดิมเหล่านี้ไม่เพียงแต่เพิ่มพูนความรู้ทางวัฒนธรรมของนักเรียนเท่านั้น แต่ยังช่วยให้พวกเขามีส่วนร่วมกับโลกได้อย่างมั่นใจอีกด้วย ในอนาคต นักเรียนหลายคนคาดว่าจะเป็นทูตที่เผยแพร่ความงามของศิลปะและวัฒนธรรมของชาติไปทั่วโลก เธอกล่าว

 

ดร. Nguyen Phuoc Hoang จากมหาวิทยาลัย Bac Lieu อธิบายว่าการศึกษาวัฒนธรรมเป็นส่วนสําคัญของหลักสูตรตั้งแต่การศึกษาทั่วไปไปจนถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษา

 

 

 

 

ตั้งอยู่ในจังหวัดที่มีกลุ่มชาติพันธุ์ต่าง ๆ เช่น Kinh, Hoa และ Khmer มหาวิทยาลัยให้ความสําคัญเป็นพิเศษกับการรักษาและส่งเสริมความหลากหลายทางวัฒนธรรม ด้วยวิธีการสอนและกิจกรรมต่างๆ ที่เน้นวัฒนธรรมชนกลุ่มน้อย มหาวิทยาลัยกําลังช่วยปรับปรุงคุณภาพของการศึกษาที่ครอบคลุม

 

คณาจารย์ได้รวมการศึกษาวัฒนธรรมเข้ากับหลักสูตรผ่านโปรแกรมการศึกษาทั่วไปสําหรับทุกสาขาวิชา ทําให้นักศึกษาสามารถสํารวจวัฒนธรรม ภาษา ประวัติศาสตร์ ขนบธรรมเนียม และแนวปฏิบัติของกลุ่มชาติพันธุ์ได้

 

มหาวิทยาลัยยังได้ส่งเสริมการรับรู้ทางวัฒนธรรมผ่านระบบการสื่อสารภายในและโดยการรวมการศึกษาวัฒนธรรมเข้ากับการดําเนินการตามมติของพรรคและนโยบายของรัฐ ศูนย์ข้อมูลและห้องสมุดและทีมสื่อสารของคณาจารย์ได้เผยแพร่เนื้อหาทางวัฒนธรรมอย่างแข็งขันผ่านเว็บไซต์ ป้ายโฆษณา และสโลแกน ให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์ จึงส่งเสริมความภาคภูมิใจ ความเข้าใจ และความมุ่งมั่นในการรักษาลักษณะทางวัฒนธรรมดั้งเดิม

 

 

 

ที่มา vietnamplus.vn

วันที่ 5 สิงหาคม 2568